Die 6A und 6B-Klasse absolvierten in der vorletzten Schulwoche einen 16-stündigen Erste-Hilfe-Kurs. Darin lernten die Schüler*innen die Grundlagen für alle Situationen, in denen erkrankte oder verletzte Personen Hilfe benötigen. Die Maßnahmen wurden ausgiebig geübt, um sich an diese auch in
MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Im Zuge der MINTRON-Roadshow der WKO wurde der 1A und der 1D-Klasse die MINT-Welt näher vorgestellt: So gab es neben einer Eröffnungsshow mit Experimenten und Videobeiträgen Mitmach-Stationen, in denen Virtual-Reality-Brillen genutzt, Roboter
Damit alle auch in Zukunft ein gutes Leben in der Stadt führen können und die Klimakrise aufgehalten werden kann, braucht es Ideen. Deswegen startete die Stadt Wien im April das Beteiligungsprojekt „Wiener Klimateam“ in den drei Bezirken Margareten, Simmering und
Die Schüler*innen der 8. Klassen des NAWI-Zweiges verbrachten am 4. April einen Vormittag im Vienna Open Lab, einem Mitmachlabor am Zentrum für Molekulare Biologie der Universität Wien. In diesem Labor-Praktikum galt es herauszufinden, ob die Schüler*innen das Gen für Langschläfer
Hinter den Schausammlungen des Naturhistorischen Museums befinden sich die Sammlungsräume, in denen über 30 Millionen Präparate für wissenschaftliche Zwecke aufbewahrt werden. Ein Teil davon lagert auch in den vier unterirdischen Etagen. Normalerweise sind diese Räume für Besucher*innen nicht zugänglich. Schüler*innen
Im Zuge des 16-stündigen Erste-Hilfe-Kurses am 24. und 25. Juni lernten die 6A-und die 6B-Klasse die Grundlagen für das Leisten von Erste-Hilfe. Die Maßnahmen wurden vor allem praktisch geübt, damit die Griffe auch im Notfall sitzen und sich die SchülerInnen
Zum Abschluss des Bio-Wahlpflichtfaches machte die 7AB zwei Exkursionen: Am 02.06.2021 wurde der Narrenturm im Alten AKH besucht. Darin befindet sich nun die pathologisch-anatomische Sammlung, durch die uns eine Medizinstudentin mit Infos zu verschiedensten Krankheiten und früheren und aktuellen Behandlungsmethoden
Im WPF Biologie und Umweltkunde wurden von der 7AB-Klasse Fische seziert. Nachdem die Art bestimmt wurde und auch die äußeren Merkmale benannt werden konnten, wurde auch das Innere des Fisches begutachtet, die Organe erkannt und gezeichnet. Zuletzt wurde der Fisch
Um das komplexere Thema „Nervensystem“ leichter verständlich zu machen, wurde von Daniel und Sandro (6B) im Fach Biologie und Umweltkunde ein Tutorial in Form einer Computeranimation erstellt, das in aller Kürze die Reizweiterleitung an den Synapsen zusammenfasst. Für alle, die
In der ersten Schulwoche fand für die 7.Klassen ein 16-stündiger Erste-Hilfe-Kurs statt. In den 16 Stunden lernten die SchülerInnen die Grundlagen für alle Situationen, in denen erkrankte oder verletzte Personen Hilfe benötigen. Maßnahmen wie die Stabile Seitenlage bei einer bewusstlosen